高考填報(bào)志愿時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)化文件編寫、標(biāo)準(zhǔn)制訂程序、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和監(jiān)督等知識(shí)，具備標(biāo)準(zhǔn)編審、標(biāo)準(zhǔn)化工作策劃和組織協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建及組織運(yùn)行等能力，具有國(guó)際視野和信息素養(yǎng)，能夠從事標(biāo)準(zhǔn)制訂、實(shí)施和監(jiān)督等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向標(biāo)準(zhǔn)化工程師、標(biāo)準(zhǔn)化專員等職業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)編審、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化、公共管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、合格評(píng)定、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息管理系統(tǒng)方面知識(shí)的能力；

具有利用標(biāo)準(zhǔn)化文件的起草規(guī)則編寫標(biāo)準(zhǔn)的能力；

具有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的組織協(xié)調(diào)能力；

具有企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作策劃、標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建及其組織運(yùn)行和評(píng)估改進(jìn)的能力；

具有利用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施應(yīng)用方法，在產(chǎn)品生產(chǎn)和檢驗(yàn)檢測(cè)、服務(wù)提供和績(jī)效評(píng)估、企業(yè)管理活動(dòng)中有效應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的能力；

具有參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)程序的能力；

具有綠色生產(chǎn)、安全生產(chǎn)、信息化管理的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：標(biāo)準(zhǔn)化概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、公共管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、合格評(píng)定、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、信息管理系統(tǒng)。

專業(yè)核心課程：標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)化方法、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理體系標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)編審、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化綜合等實(shí)訓(xùn)。在各類標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)（示范）企事業(yè)單位、開展團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)化工作的各行業(yè)協(xié)會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)（協(xié)）會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)化事務(wù)所等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：標(biāo)準(zhǔn)編審

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無(wú)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：標(biāo)準(zhǔn)化工程