高考填報志愿時，職業(yè)指導與服務專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和職業(yè)指導、人才尋訪與篩選、人力資源服務與管理、勞動政策法規(guī)與職業(yè)培訓等知識，具備職業(yè)信息處理、招聘與測評、職業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃、人事代理與人才派遣、勞動政策咨詢服務等能力，具有人文精神和信息素養(yǎng)，能夠從事職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質測評、職業(yè)指導與咨詢、人事代理、高級人才尋訪、職業(yè)介紹、勞動政策咨詢、職業(yè)培訓及職業(yè)生涯規(guī)劃等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向職業(yè)指導員、職業(yè)信息分析專業(yè)人員、職業(yè)培訓師等職業(yè)，職業(yè)信息收集與分析、職業(yè)素質測評與職業(yè)指導、人才派遣與人事代理、高級人才尋訪、職業(yè)介紹、勞動政策咨詢、職業(yè)培訓等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有職業(yè)指導與咨詢、職業(yè)素質測評服務的能力；

具有職業(yè)信息收集和職業(yè)信息分析能力；

具有從事人才派遣、人事代理及職業(yè)介紹業(yè)務的能力；

具有從事第三方招聘及高級人才尋訪業(yè)務的能力；

具有從事職業(yè)培訓及職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的能力；

具有從事勞動政策咨詢服務的能力；

具有在人力資源服務及職業(yè)指導領域運用數(shù)字化技能處理業(yè)務的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：心理學基礎、管理學基礎、職業(yè)分類與職業(yè)標準、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、組織行為管理、勞動經濟基礎。

專業(yè)核心課程：職業(yè)信息分析、招聘與職業(yè)素質測評、職業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、高級人才尋訪、人事代理服務、職業(yè)培訓、勞動政策法規(guī)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行職業(yè)信息分析、招聘與職業(yè)素質測評、職業(yè)指導、高級人才尋訪、人事代理服務等實訓。在人才市場、勞動力市場、人力資源服務行業(yè)企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：生涯規(guī)劃指導、人力資源共享服務

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：人力資源管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：人力資源管理、勞動與社會保障