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飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

更新:2025-2-25 16:35:52    發(fā)布:大學生必備網(wǎng)

飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時,飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)怎么樣就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和飛行器數(shù)字化制造、飛機數(shù)字化工藝、飛機數(shù)字化檢測等知識,具備飛機結構件數(shù)字化制造、飛機結構件數(shù)字化工藝實施、飛機結構件數(shù)字化檢測等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事數(shù)控設備操作、飛機結構件加工、零部件加工、飛機結構件數(shù)字化工藝與編程、數(shù)字化檢測、智能制造生產(chǎn)線調試等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向航空工程技術人員、機械工程技術人員、航空設備制造人員等職業(yè),飛機結構件數(shù)字化制造、檢測、智能生產(chǎn)線調試、飛機零部件加工、飛機結構件數(shù)字化制造工藝等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有機械圖樣識讀和繪制、機械產(chǎn)品精度設計及檢測、工藝文件識讀和編制的能力;

掌握飛行器構造基礎知識,具有運用專業(yè)軟件處理飛機結構件數(shù)字化設計、制造、維護的能力;

掌握飛機結構件數(shù)控加工的基礎知識,具有飛機結構件數(shù)控加工和質量檢測的能力;

具有數(shù)控機床、智能生產(chǎn)線、數(shù)字化檢測設備操作,智能生產(chǎn)線調試,生產(chǎn)過程監(jiān)控、維護的能力;

具有CAD/CAM自動編程、飛機結構件數(shù)字化工藝編制及工藝方案優(yōu)化的能力;

具有飛行器數(shù)字化生產(chǎn)管理、飛行器數(shù)字化制造質量控制與檢測的能力;

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定,具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護等相關知識與技能;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:航空航天概論、機械制圖、工程力學、CAD/CAM軟件、機械設計基礎、機械制造基礎、工程材料及熱處理、電工電子技術。

專業(yè)核心課程:飛機結構與機械系統(tǒng)、數(shù)控加工編程與操作、航空結構件數(shù)字化工藝與編程、航空結構件質量控制與檢測技術、飛機數(shù)字化制造技術、飛機數(shù)字化測量技術。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行數(shù)控加工編程與操作、航空結構件數(shù)字化工藝與編程、航空結構件柔性加工、航空結構件質量控制與檢測技術等實訓。在航空工業(yè)主機制造企業(yè)、輔機制造企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書:航空柔性加工生產(chǎn)線管控與操作

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:航空智能制造技術、機械設計制造及自動化、智能制造工程技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:機械設計制造及其自動化、飛行器制造工程