多少分能上可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院(附2024年投檔分?jǐn)?shù)線)
每年都有很多考生和家長(zhǎng)想知道多少分能上可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院,本文為大家整理了可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在全國(guó)各省市投檔分?jǐn)?shù)線,包含新高考和老高考地區(qū),希望對(duì)大家有所幫助。如有異議,還請(qǐng)以各省市教育考試院和學(xué)校公布的信息為準(zhǔn)。
說(shuō)明:通常來(lái)說(shuō),投檔分?jǐn)?shù)線每年是會(huì)變動(dòng)的,但是分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的位次通常變化不大。
1、可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院投檔分?jǐn)?shù)線(新疆)
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校名稱(chēng) | 投檔線 | 備注 |
2024 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 195 | 單列類(lèi)(選考外語(yǔ)) |
2024 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 167 | |
2024 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 208 | 單列類(lèi)(選考外語(yǔ)) |
2024 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 158 | |
2023 | 新疆 | 理科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 143 | |
2023 | 新疆 | 文科 | 專(zhuān)科 | 3886可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 162 |
2、可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院投檔分?jǐn)?shù)線(其他省份)
傳統(tǒng)高考省份
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校名稱(chēng) | 投檔線 |
2024 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 6536可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 150 |
2024 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 6536可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 284 |
新高考省份(3+1+2模式)
年份 | 省份 | 科類(lèi) | 批次 | 院校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)組 | 投檔線 |
2024 | 安徽 | 物理 | 專(zhuān)科 | 1933可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 001專(zhuān)業(yè)組 | 202 |
2024 | 安徽 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 1933可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 001專(zhuān)業(yè)組 | 200 |
2024 | 湖南 | 物理 | 專(zhuān)科 | 6551可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 102第102組 | 267 |
2024 | 湖南 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 6551可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 101第101組 | 229 |
2024 | 甘肅 | 物理 | 專(zhuān)科C段 | 3860可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 002 | 259 |
2024 | 甘肅 | 歷史 | 專(zhuān)科F段 | 3860可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 001 | 192 |
可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Cocodala Vocational and Technical College),位于新疆維吾爾自治區(qū)可克達(dá)拉市,是經(jīng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以”立德樹(shù)人“為根本任務(wù),以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、高效管理平臺(tái)建設(shè)為主線,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理,推動(dòng)教育質(zhì)量不斷提高。