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沈陽(yáng)科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金有哪些,一般多少錢?

更新:2025-3-23 15:47:42    發(fā)布:大學(xué)生必備網(wǎng)

沈陽(yáng)科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金有哪些,一般多少錢?

本文是大學(xué)生必備網(wǎng)為大家整理的沈陽(yáng)科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金設(shè)置情況,含國(guó)家資助、地方政府資助和校內(nèi)資助等,希望對(duì)大家有所幫助,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布的信息為準(zhǔn)。

一、沈陽(yáng)科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況

沈陽(yáng)科技學(xué)院本??茖W(xué)生資助政策簡(jiǎn)介
資助項(xiàng)目資助金額資助人數(shù)或比例
國(guó)家資助國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元全國(guó)共獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)人
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元約占大二大三在校生人數(shù)的4.5%
國(guó)家助學(xué)金每年:一等4400元;二等2750元在校生20%
(一等5%;二等15%)
國(guó)家助學(xué)貸貸款根據(jù)學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)確定,每年最高不超過(guò)8000元無(wú)限制
服兵役國(guó)家教育資助學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償以及學(xué)費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn),本??粕可磕曜罡卟怀^(guò)8000元根據(jù)征兵部門下達(dá)名額確定
綠色通道通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù),暫緩交納學(xué)費(fèi)。入學(xué)后,高校資助部門根據(jù)學(xué)生具體情況開(kāi)展困難認(rèn)定,采取不同措施給予資助無(wú)限制
地方政府資助省政府獎(jiǎng)學(xué)金一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元全省每年獎(jiǎng)勵(lì)1500名
校內(nèi)資助臨時(shí)困難補(bǔ)助根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定無(wú)限制
校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金特等2500元,一等1000元;二等400元;三等200元12%(特等1%,一等2%,二等3%,三等7%)
勤工助學(xué)固定崗位:每月約300-500元;
臨時(shí)崗位:每小時(shí)12元
無(wú)限制
學(xué)費(fèi)減免根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定無(wú)限制

二、沈陽(yáng)科技學(xué)院簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)科技學(xué)院(Shenyang Institute of Science and Technology),始建于1999年,是教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。自建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),秉承“博學(xué)篤行、種德修身”的校訓(xùn),開(kāi)設(shè)29個(gè)本科專業(yè),形成了工、理、經(jīng)、管、教育五大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校已為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)、復(fù)合型人才,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持秉承“教育、孵化、拓展”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,于2011年9月成立了遼寧首家創(chuàng)業(yè)學(xué)院、于2017年下半年設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,以此為載體在全校范圍內(nèi)全力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。多年來(lái),學(xué)校通過(guò)建立起專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)、成立科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)生組織、開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座、組織參加各種競(jìng)賽與科研活動(dòng)以及協(xié)調(diào)發(fā)揮社會(huì)力量等方式方法,充分挖掘了在校大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神的啟發(fā)、養(yǎng)成,并逐步引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法孵 化為實(shí)際行動(dòng),助力“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的全面落實(shí)。