1、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，2006年9月正式將原西藏自治區(qū)農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專2所中專學(xué)校合并組建掛牌的西藏唯一一所綜合類高等職業(yè)院校，它也代表了西藏高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展歷程。

學(xué)院組建以來，在自治區(qū)黨委、政府的高度重視和自治區(qū)教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工攻堅克難、奮力拼搏，學(xué)院面貌發(fā)生了巨大變化，基本條件得到較大改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，綜合辦學(xué)實力明顯增強，社會影響力和認(rèn)可度不斷凸顯，服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力有效提升。

西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校以來，面對職業(yè)教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，緊盯西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展腳步，秉承“厚德強技，篤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，圍繞“科教興藏、人才強區(qū)”戰(zhàn)略，按照“3721”的發(fā)展思路（“3”即圍繞三大產(chǎn)業(yè)，“7”即服務(wù)好自治區(qū)七大支柱產(chǎn)業(yè)，“2”即抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升社會貢獻(xiàn)度兩個重點，“1”即實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)為突破口），以“五型”職院（即：紅色、明德、法治、書香、匠心職院）建設(shè)為抓手，實現(xiàn)“136”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)（即：“一年一提升，三年一突破，六年一跨越”）。全面啟動“3+10”行動計劃，努力提升學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力實現(xiàn)“123”的發(fā)展目標(biāo)（即把學(xué)院建設(shè)成為“一個基地、兩個中心、三個示范”），努力打造在西藏職業(yè)教育領(lǐng)域具有領(lǐng)軍作用、在全國范圍尤其是民族地區(qū)具有影響力的現(xiàn)代高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色名校。

2009年10月，學(xué)院順利通過全國人才培養(yǎng)工作評估；2011年6月，通過示范校建設(shè)項目國家級驗收，成為全國100所示范性高等職業(yè)院校。教育部、財政部網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心典型應(yīng)用示范點和自治區(qū)國家職業(yè)技能鑒定一所及全區(qū)重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地也設(shè)在學(xué)院。學(xué)院曾先后被評為全國農(nóng)業(yè)院校示范基地、全國建筑行業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，并獲批成立老年大學(xué)。

2、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單

國家示范高職院校重點建設(shè)專業(yè)：作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：會計、電子商務(wù)

3、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

4、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評價

1、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在原西藏自治區(qū)農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建而成，有很深的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院有西校區(qū)和北校區(qū)，和一個綜合實訓(xùn)中心，面積很大，專業(yè)也都比較有地方特色。

2、剛到這里的時候，對于我們學(xué)校的第一印象就是感覺綠化面積特別的大。因為我們專業(yè)是計算機專業(yè)，這個專業(yè)對于硬件實施有一定的要求，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機專業(yè)里面的硬件設(shè)施也是非常的齊全。而且給我們配備的老師都是有一定的社會經(jīng)驗以及豐富的社會閱歷！