高考填報志愿時，礦山地質(zhì)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和礦物巖石鑒定、構(gòu)造現(xiàn)象判識、礦產(chǎn)地質(zhì)勘查及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備鑒定礦物巖石、分析構(gòu)造地質(zhì)條件、開展地質(zhì)調(diào)查等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)數(shù)據(jù)處理及繪圖、礦山生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與修復(fù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向地質(zhì)調(diào)查員等職業(yè)，地質(zhì)勘探、礦山地質(zhì)監(jiān)測、生態(tài)保護和環(huán)境治理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有礦產(chǎn)資源、地質(zhì)構(gòu)造等地質(zhì)現(xiàn)象分析的能力；

具有使用和維護地質(zhì)測繪及勘探常用儀器設(shè)備的能力；

具有礦山地質(zhì)調(diào)查及繪制地質(zhì)圖件的能力；

具有布置勘查工程、組織礦山地質(zhì)工作實施的能力；

具有礦山環(huán)境保護及地質(zhì)災(zāi)害危險性評估的能力；

具有開展礦山地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、礦山生態(tài)環(huán)境監(jiān)測及修復(fù)治理的能力；

具有利用地質(zhì)勘探新技術(shù)解決礦山地質(zhì)問題的能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有礦山開發(fā)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)意識，具有綠色礦山開采、災(zāi)害應(yīng)急管理等職業(yè)素養(yǎng)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：普通地質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)晶礦物與巖石鑒定、古生物與地層劃分、礦山測量、構(gòu)造地質(zhì)基礎(chǔ)、典型礦床分析、水文地質(zhì)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：礦井地質(zhì)、礦床勘查實用技術(shù)、透明礦山地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)數(shù)據(jù)處理與制圖、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、礦山環(huán)境保護與生態(tài)修復(fù)。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行礦物巖石鑒定、地質(zhì)圖件判識與繪制、古生物化石鑒定等實訓(xùn)。在礦山地質(zhì)生產(chǎn)企業(yè)、施工企業(yè)、設(shè)計院等單位進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：煤礦智能化開采

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：環(huán)境地質(zhì)工程、資源勘查工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程