高考填報志愿時，水產養(yǎng)殖技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和水生生物、水域生態(tài)環(huán)境、餌料生物學、魚類學及相關法律法規(guī)等知識，具備水產動物苗種繁育、成體養(yǎng)殖、病蟲害防治、水質檢測與調控、水產技術服務等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事水產養(yǎng)殖、水產技術服務、水產品及投入品營銷等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向水產苗種繁育人員、水產養(yǎng)殖人員等職業(yè)，水產養(yǎng)殖、水產捕撈、水產技術服務、水產品及投入品營銷等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有魚類、蝦蟹類、貝類、名特水產類等水產動物的人工繁殖、苗種培育、成體養(yǎng)殖能力；

具有養(yǎng)殖水質檢測與調控、養(yǎng)殖尾水處理的能力；

具有水產動物常見病蟲害的防控、診斷、治療能力；

具有飼料、動保等水產投入品的正確使用與技術服務能力；

具有較好的漁業(yè)信息技術應用能力：

具有應用現(xiàn)代化漁業(yè)裝備和設施開展水產綠色健康養(yǎng)殖的能力；

具有對水產養(yǎng)殖新知識、新技術、新材料、新方法等的學習應用能力；

具有“三農”情懷、吃苦耐勞精神、綠色養(yǎng)殖理念；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：漁業(yè)導論、水產動物學、魚類學、水生生物學、餌料生物學、水域生態(tài)環(huán)境、漁業(yè)法規(guī)與漁政管理。

專業(yè)核心課程：魚類增養(yǎng)殖技術、蝦蟹增養(yǎng)殖技術、貝類增養(yǎng)殖技術、名特水產動物養(yǎng) 殖技術、水質檢測與調控、水產動物病蟲害防治、水產動物營養(yǎng)與飼料、智能化設施漁業(yè)。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行水產動物繁育與養(yǎng)殖、水質檢測與調控、水產動物病蟲害防治、水產動物飼料飼喂、水產技術服務等實訓。在水產養(yǎng)殖企業(yè)、水產技術服務企業(yè)、水產品及投入品營銷企業(yè)等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：執(zhí)業(yè)獸醫(yī)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代水產養(yǎng)殖技術

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：水產養(yǎng)殖學