高考填報(bào)志愿時(shí)，生態(tài)保護(hù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向生態(tài)調(diào)查評(píng)估、生態(tài)保護(hù)修復(fù)、生態(tài)保護(hù)工程施工管理等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有空間數(shù)據(jù)采集與處理、運(yùn)用現(xiàn)代地理信息技術(shù)開展生態(tài)調(diào)查評(píng)估的能力；

具有編制生態(tài)修復(fù)方案以及開展水生態(tài)保護(hù)修復(fù)、土壤生態(tài)保護(hù)修復(fù)的能力；

具有開展生態(tài)保護(hù)修復(fù)工藝設(shè)計(jì)、進(jìn)行生態(tài)保護(hù)工程圖紙深化的能力；

具有正確識(shí)讀與理解工程施工圖、開展生態(tài)保護(hù)工程測(cè)量放樣的能力；

具有生態(tài)保護(hù)工程項(xiàng)目質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本及技術(shù)資料管理的能力；

具有項(xiàng)目招投標(biāo)管理、編制生態(tài)保護(hù)工程招標(biāo)文件及投標(biāo)文件的能力；

具有編制工程量清單、進(jìn)行生態(tài)保護(hù)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的能力；

具有選擇與使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代工具，特別是數(shù)字技術(shù)對(duì)生態(tài)保護(hù)工程中的問題進(jìn)行分析的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：環(huán)境生態(tài)工程、資源環(huán)境科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)