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2025南京財經大學錄取規(guī)則及投檔比例

更新:2025-5-26 15:29:44    發(fā)布:大學生必備網

2025南京財經大學錄取規(guī)則及投檔比例

本文為大家整理的是2025南京財經大學錄取規(guī)則,主要包含投檔比例、專業(yè)分配、調劑規(guī)則、身體要求等信息,以下是詳細內容,供大家參考,如有變動,以學校最新公布的信息為準。

錄取規(guī)則

第十六條  英語、商務英語專業(yè)只招英語科目的考生,法語專業(yè)只招法語、英語科目考生。

學校專業(yè)教學培養(yǎng)使用的外語語種為英語。入學后,除外國語言文學類專業(yè)另行規(guī)定外,其他專業(yè)學生均要通過教學計劃規(guī)定的英語授課專業(yè)課程。

第十七條  對認定為思想政治品德考核不合格的考生,學校不予錄取。

第十八條  考生身體健康狀況須符合教育部等部門頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學〔2003〕3號)的規(guī)定。

報考藝術類專業(yè)的考生有以下情形之一的,學校不予錄?。?/p>

(一)色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)的;

(二)不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形的。

輕度色覺異常(俗稱色弱)的考生請謹慎報考藝術類專業(yè)。

第十九條  學校根據各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的考生報考情況確定調檔比例。按照平行志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在105%以內;按照順序志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在120%以內。

第二十條  學校按照以下辦法安排普通類專業(yè)進檔考生的專業(yè):對進檔考生按投檔成績排序,采用分數優(yōu)先的原則,各專業(yè)志愿之間不設分數級差;投檔成績相同時,按數學、語文兩門科目的分數之和從高分到低分再次排序;如果仍相同,則分別按數學、語文、外語的單科成績從高到低排序。最后,當考生填報的所有專業(yè)志愿都無法滿足且服從專業(yè)調劑時,將調劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)。

第二十一條  學校原則上承認各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生主管部門根據教育部相關政策給予考生的政策性加分;同一考生如符合多項增加分數投檔條件的,只能取其中幅度最大的一項分值,且不得超過20分。

符合教育部規(guī)定的具有加分條件的考生,按照加分后的成績調檔,并進行專業(yè)錄取。

第二十二條  英語、商務英語、國際經濟與貿易專業(yè)及中加合作工商管理(環(huán)境商務)專業(yè)建議英語語言能力較高的考生填報。法語專業(yè)建議外語語言能力較高的考生填報。漢語言文學、新聞學專業(yè)建議語文成績較好的考生填報。

梅西學院各專業(yè)(經濟統(tǒng)計學、金融工程、大數據管理與應用)對考生英語語言能力要求較高。請高考外語非英語語種的考生謹慎填報。

第二十三條  對生源地為高考綜合改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的考生,其高中學業(yè)水平選考科目應當符合學校報考專業(yè)的選考科目要求。學校各專業(yè)選考科目要求以當地招生主管部門向社會公布的信息為準。

高考綜合改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)考生的綜合素質檔案材料,作為普通高考錄取中學校安排考生調劑專業(yè)志愿的重要參考。

第二十四條  學校按照以下辦法錄取藝術類專業(yè)考生:

(一)報考學校藝術類專業(yè)考生須參加其所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的美術類專業(yè)統(tǒng)考和2025年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試,且美術類專業(yè)統(tǒng)考成績和高考文化成績(含政策性加分,下同)均應當達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)相應批次的錄取控制分數線

(二)生源省份招生主管部門投檔規(guī)則中有明確的投檔綜合分計算規(guī)則,學校按照考生投檔綜合分從高到低進行專業(yè)錄?。簧词》菡猩鞴懿块T投檔規(guī)則中沒有明確的投檔綜合分計算規(guī)則,學校按照綜合分[綜合分=美術專業(yè)統(tǒng)考成績+高考文化成績]從高到低進行專業(yè)錄取。綜合分相同時,先按美術專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低進行排序,如仍相同,再依次按語文、數學、外語分數從高到低逐一進行排序。

(三)藝術類專業(yè)招生其他要求適用《南京財經大學2025年藝術類專業(yè)招生簡章》。

第二十五條  學校面向內地西藏高中班、內地新疆高中班、少數民族預科、定向等類型考生的招生錄取辦法,以教育部及相關主管部門的政策為準。

第二十六條  新生入學時,學校將根據教育部有關規(guī)定對新生進行資格審查和身體復查。凡資格審查和身體復查不合格的新生,將按照有關規(guī)定進行處理,直至取消入學資格。

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