當(dāng)我們畢業(yè)之際，老師們告誡自己要有“空杯”心態(tài)，要放下大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，來到新環(huán)境要從零開始學(xué)起。但是老師忘了告訴我們，“空杯”不是“空腦袋”，不要忘了自己的原則，要做自己，不跟隨。

　　對(duì)于剛剛走出校門的學(xué)生而言，社會(huì)意味著一個(gè)全新的開始，因?yàn)?a href='/news/list_37.html' class='keyWord' target='_blank'>畢業(yè)生接觸的人中大部分都不是和自己一樣天真無知的學(xué)生，而是形形色色的社會(huì)人。畢業(yè)生就像是大草原上剛出生的幼崽，對(duì)大草原的生死競爭和殘酷的食物鏈并沒有多少了解?？此埔黄楹偷?a href='/news/list_37.html' class='keyWord' target='_blank'>工作環(huán)境，其實(shí)暗藏著許許多多的復(fù)雜關(guān)系。雖輕易沒有生命之憂，但是許多的事情還是能給一個(gè)人留下深深的烙印。

　　職場，就是這么一個(gè)物競天擇的大草原。首先，就像我們老師教育的那樣，要有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，要去向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的案例學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓自己的成長十分迅速。但在學(xué)習(xí)的過程中，不要忘了自己是誰，要堅(jiān)持做自己，做一個(gè)有棱有角的自己。就像是一個(gè)剛剛出生的羚羊，要模仿和學(xué)習(xí)羚羊媽媽的生存之道，這是必須要學(xué)的，這對(duì)于自己的成長不可或缺；同樣，獅子也有自己的生存之道，獅子懂得潛伏，逼近，主動(dòng)出擊，用尖牙利爪置對(duì)手于死地；但是，小羚羊就不能學(xué)習(xí)獅子的這一套了。如果學(xué)習(xí)了獅子的這一套，那么羚羊就不是羚羊，估計(jì)很快就成了獅子的腹中餐了。所以，學(xué)習(xí)只是一種態(tài)度，不能盲目的去學(xué)習(xí)別人。學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)別人的一切，而是首先要了解自己缺什么。就像是一個(gè)人已經(jīng)足夠自信了，如果有人比他還要自信，這個(gè)人就去學(xué)習(xí)別人的自信，那么很可能他就不是自信，而是自大了。所以，了解自己在先，學(xué)習(xí)別人在后。

　　有些人容易崇拜別人，容易迷信自己的領(lǐng)導(dǎo)或上司。甚至要學(xué)習(xí)對(duì)方的舉手投足，這就有些迂了。不管什么時(shí)候，都要做自己，不要盲目跟隨。如果哪一天有人對(duì)你說，你有你領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范的時(shí)候，我覺得這不是可喜的，反而是可悲的。因?yàn)槟愠闪藙e人的影子。一個(gè)人要懂得塑造自己，而這個(gè)自己，不是由張三，李四，王二……的特點(diǎn)拼成的，而是要有自己特色的，要獨(dú)一無二。這就是不跟隨，做自己。

　　畢業(yè)后，有的人成長的很快，有的人卻仍然處于徘徊和茫然之中。我認(rèn)為一個(gè)人是否思考，決定了他是否能夠成長；一個(gè)人思考的多少和深淺，決定了他成長的快與慢。人之所以為人，是因?yàn)橛兴枷?，?huì)思考。作為一個(gè)企業(yè)，不僅需要工人做好流水線上的甲乙丙??；更需要有思想的甲乙丙丁。尤其是對(duì)于大學(xué)生而言，思考顯得尤為重要。且不去評(píng)論中國的大學(xué)教育到底是成功或是失敗，it is too big question to answer.很多的大學(xué)生已經(jīng)不會(huì)思考了。似乎學(xué)歷越高，思考能力越差，越?jīng)]有個(gè)性，就像是從流水線上生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)，不能讓人為之一振。