多少分能上哈爾濱遠東理工學(xué)院(附2024年投檔分數(shù)線)
每年都有很多考生和家長想知道多少分能上哈爾濱遠東理工學(xué)院,本文為大家整理了哈爾濱遠東理工學(xué)院2024年在全國各省市投檔分數(shù)線,包含新高考和老高考地區(qū),希望對大家有所幫助。如有異議,還請以各省市教育考試院和學(xué)校公布的信息為準。
說明:通常來說,投檔分數(shù)線每年是會變動的,但是分數(shù)對應(yīng)的位次通常變化不大。
1、哈爾濱遠東理工學(xué)院投檔分數(shù)線(黑龍江)
年份 | 省份 | 科類 | 批次 | 院校名稱 | 專業(yè)組 | 投檔線 |
2024 | 黑龍江 | 物理 | 本科 | 3199哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 002第002組 | 353 |
2024 | 黑龍江 | 物理 | 本科 | 3199哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 003第003組 | 349 |
2024 | 黑龍江 | 歷史 | 本科 | 3199哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 001第001組 | 424 |
2、哈爾濱遠東理工學(xué)院投檔分數(shù)線(其他省份)
傳統(tǒng)高考省份
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校名稱 | 投檔線 |
2024 | 云南 | 理科 | 本科二批 | 2349哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 384 |
2024 | 云南 | 文科 | 本科二批 | 2349哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 460 |
2024 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 2385哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 464 |
2024 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 2385哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 466 |
2024 | 寧夏 | 理科 | 本科二批 | 2350哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 380 |
2024 | 山西 | 理科 | 本科二批C類 | 5094哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 387 |
2024 | 山西 | 文科 | 本科二批C類 | 5094哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 414 |
2024 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 2429哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 391 |
新高考省份(3+3模式)
年份 | 省份 | 批次 | 院校名稱 | 專業(yè)組 | 投檔線 |
2024 | 天津 | 本科B段 | 哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 040302 | 468 |
2024 | 天津 | 本科B段 | 哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 040301 | 444 |
新高考省份(3+1+2模式)
年份 | 省份 | 科類 | 批次 | 院校名稱 | 專業(yè)組 | 投檔線 |
2024 | 廣東 | 物理 | 本科 | 13301哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 201 | 465 |
2024 | 江西 | 物理 | 本科 | 3244哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 501第501組 | 451 |
2024 | 江西 | 物理 | 本科 | 3244哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 502第502組 | 439 |
2024 | 江西 | 歷史 | 本科 | 3244哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 101第101組 | 475 |
2024 | 湖北 | 物理 | 本科 | 哈爾濱遠東理工學(xué)院 | F74301 | 437 |
2024 | 湖南 | 物理 | 本科 | 2339哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 101第101組 | 427 |
2024 | 湖南 | 物理 | 本科 | 2339哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 102第102組 | 419 |
2024 | 甘肅 | 物理 | 本科C段 | 1666哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 002 | 371 |
2024 | 甘肅 | 物理 | 本科C段 | 1666哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 003 | 370 |
2024 | 甘肅 | 歷史 | 本科C段 | 1666哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 001 | 434 |
2024 | 福建 | 物理 | 本科 | 2609哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 999不限選考科目 | 471 |
2024 | 福建 | 物理 | 本科 | 2609哈爾濱遠東理工學(xué)院 | 500選考化學(xué) | 458 |
哈爾濱遠東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。
辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細管理、特色突破”的治校方略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標,緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于國際化開放辦學(xué),努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。